学校中,老师、校长、学生和家长间的关系无法套用上下级管理流程,这也催生了新型管理工具的市场空间。铅笔道获悉,校内教师服务工具园钉于近日完成来自金沙江创投的600万元天使轮融资。本轮融资将用于扩充团队、优化产品体验、加强教师间传播、深耕区域市场。
家长关心自己孩子在学校的表现,喜欢横向比较,向老师寻求个性化建议等;再比如老师在微信群里发通知得不到反馈,同时要照顾各位家长的情绪和班级群内的“话风”。虽然大多高中都已在使用管理系统,但从校长层面(采购决策者)落实到老师群体(实际使用者),接受程度不高。
针对以上痛点,团队开发了产品园钉。平台基于微信服务号,包含一键录入成绩、发送学情分析、个性化布置作业和考题、定向发布通知等功能,帮助一线中小学教师减轻日常教学、沟通和管理中的负担。
产品形态选择服务号是因为班级都有微信群,老师在园钉创建班级,分享二维码到群里,无需初始化数据,同体系内避免用户习惯的迁移。园钉与负责学术进修、联考中考题目的成都教科院建立成绩分析合作,与菁优、阿凡题开展题库合作,老师再通过园钉推荐个性化培训班和练习题,更容易获取家长信任,也增加了家长在园钉上购买课程和服务的可能性。
园钉的另一特色是权限管理。不同的权限下,年级组长能看到跨校、跨班的成绩比较,老师能看到自己班级内的信息,家长间的横向社交被弱化,只能看到自己孩子的成绩和学习建议。园钉建立的单向多通道通讯机制,方便老师管控“舆情”,查看通知未读情况,又不会公开批评某个学生。
园钉目前使用用户超过18万人,覆盖近6000个班级,日活用户6.6万人。用户中家长占到90%,老师和学生各5%,学段集中在考试最密的初中。后台每天收获5-8万条关于成绩和作业的增量数据。王旭表示,园钉将继续沉淀数据,把数据颗粒度切得更细。
园钉的商业模式是用高粘性的使用场景沉积学习数据,根据学情分析推送低价格门槛的个性化练习(单次1-2元,包月10元),由家长付费。
王旭所在的IT团队曾有5年为银行做交易流程监控系统的经验,2年前,这支团队转向教育领域。目前团队现有30余人。CEO王旭,德国斯图加特大学计算机硕士,项目经历包括十二五军工项目,国企、银行、电信业大型IT项目。CMO王帆,西南财经大学工商管理硕士,有教育行业创业经历。
编辑 | 杨茅
优质项目"融资首发绿色通道":创业者请加微信yangmao-71,务必注明项目名称;或发送BP至xueting@pencilnews.cn。
如需转载文章请联系铅笔道微信客服号:铅笔道大芯芯(微信id:qianbidao2017)获取授权资质,否则我们将依法追究相关责任。
联系创业者
进入个人中心-联络人,即可查看请求结果
您还未认证身份,暂时无法和ta联系!请尽快前往个人中心进行创投认证哦。