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深度 | Steam教育在等风来 具备研发能力的培训机构最值得投

未来 20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代,Steam教育为大势所趋。

文| 铅笔道 记者 云湛

导语

在高考恢复的40年里,绝大多数孩子拥有了一个相对公平的上升通道。这也促生了一个现状:围绕应试的教育刚性、盈利、市场稳定、模式成熟、人才充沛、体系完备……

但与此同时,这也给孩子带来了不同程度的负面影响:缺乏创造力、生活技能差、缺乏正确爱好等等。

而 Steam教育为改变现状带来了改观。Steam教育是科学、技术、工程、人文、数学英文单词的首字母缩写。有别于传统单学科、重书本知识的教育方式,Steam 教育倡导将各个领域的知识结合起来,让学生在实践中应用多个学科的知识解决问题。其课程种类繁多,市场上主要以机器人教育、自然科学、儿童编程教育为主。

Steam教育对孩子创新、独立思考、动手、有效沟通等能力的培养吸引着众多家长、学校为之买单,国内掀起了Steam教育热。

本文主要探讨以下几个问题:

1、Steam教育的历史由来和市场规模;

2、Steam教育行业的上下游产业链剖析;

3、市场中存在的模式以及每种模式下的代表公司。

本文内容主要来自采访,另根据部分媒体公开报道整理,论据难免偏颇,不存在刻意误导。

国内市场起步晚但市场广阔

、历史由来:

Steam教育在欧美市场发展较为成熟,在亚洲地区日韩等国处于领先地位,各个政府为其中最主要的推动者。

1、Steam最早起源于美国上世纪80年代。其政府在经费、课程体系、师资等方面给予了极大的重视。之后的奥巴马政府一直在大力推动steam教育,并向各州投入40亿美元的资助,机器人教育、3D打印等项目陆续进入学校。

2、韩国Steam教育诞生于2009 年,其政府主要通过指定和扶持整合型人才教育示范学校,带动中小学开展Steam教育;

3、日本政府科技发展的核心在于教育改革,当地政府着重在课程体系、教育基金、教师培养、鼓励女性投身于Steam教育,同时把机器人教育和领先的机器人产业融合起来。

总体来说,人工智能和信息化驱动的新工业革命将导致全球性的人才需求变化。牛津大学在 2013 年发布的一份报告预测,未来 20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代,因此在机械化的大势所趋下,很多国家都把编程教育等Steam教育当成必修课。

二、Steam教育在我国的现状:

1、政府推动: 2015年9月,教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,其中涉及未来五年对教育信息化的规划,明确提到要“探索Steam教育、创客教育等新教育模式”。而在2017年,信息技术纳入浙江高考选考项目。

2、市场处于增速状态: Steam主要服务对象为5~14岁儿童,总人口1.4亿人,按照 5.7% 的科技类教育参与率计算(57%的学生参与课外辅导,其中 10%参与科技类辅导),潜在参与人群达到 789 万人。按照 4000 元的人均花费计算,市场空间超过 300 亿,潜在空间大。(以上数据来自安信证券)

3、用户需求逐渐增强:80后将逐渐成为Steam阶段家长的主体,受教育水平较高,容易接受创新的教学方式,对子女在教育方面的经济投入也会增加;同时,中小学减负在一定程度上为兴趣教育打开了一道窗口。

4、行业集中度低:据不完全统计,国内仅机器人教育机构便有7000多家,400多个品牌。其中有品牌价值且规模较大的(拥有30 家以上分校区的)公司不足15 家,拥有70 家以上的分校区的公司不足5家,行业分散集中度颇低。

注:国内Steam培训机构的前八名(按收入维度)

5、市场处于非常初期的阶段:据萝卜屯运营总监仓剑透露,市面上存在的非连锁机构约有5000多家,它们以单店的形式存在于社区中或幼儿园附近,普遍规模较小,缺乏教学研发能力,信息化管理普及率低……

培训机构高度分散

一、行业概况

◆ 注:SaaS服务商、产品提供商均服务于培训机构。

铅笔道认为,教育培训机构市场规模最大、创新点最多,最具投资价值,所以本研究只讨论Steam中的培训机构。如图,我国Steam教育机构的模式可以2种:以线下为主的培训机构,以线上为主的培训机构。

一、线下为主的培训机构

以线下为主的培训机构为机器人教育、科普教育,分为校外生意与校内生意。

1、校外生意

市场内,90%的机构都通过开门店(直营+加盟)的方式在扩张,向门店售卖课程器材并收取加盟费,代表公司有德拉学院、鲨鱼公园、火星人俱乐部、乐创等。 其单店模型有以下特点:

a、一家单店校区新建时,招生是成本最大开支,开业后一两年内会稳定下来,只需支付店面销售以及礼品等营销费用,大部分收入来自老用户的推荐和续费等。

b、每家店承载容量有限,周活跃用户(每周在店内保持上课的人数)100~500人,客单价在200~360元左右。

c、按照100个学生、客单价200元计算,每周收入2万,每月收入8万。成本方面,主要为房租,以及一个校区的人员工资(3个老师,1个销售),其中25%是房租,然后15%是人力,10%是耗材。一般100人的校区月流水5~10万,7~8万可以实现盈亏平衡。

2、校内生意

2017年教育部推出Steam政策后,政府在经费方面支持力度很大。以北京市为例,不管市区还是郊区的学生,初一、初二必须修够20个学分(占中考成绩)。由于经费充足,自下半年起,市场催生出大量的To校内公司。

在校内合作方面,典型的公司有寓乐湾、费米科学、斑马课堂、青橙创客等。

二、线上为主的培训机构

以线上为主的培训机构为少儿编程(少儿编程中,也有传统的线下模式,如童程童美、阿尔法营等),主要分为两种模式:在线一对一、在线小班。

1、在线一对一

此种模式中,代表的公司为编程猫。该模式主要存在的问题为较难盈利,原因有两点:

a、获客成本过高。由于少儿编程可对标少儿英语,以VIPABC举例:一位用户每年消费2万元,获客成本可能将近4000~5000元。

b、师资成本。英语不缺师资,但编程教学会缺乏师资,而在这样的情况下,选择一对一模式不但影响扩张速度,对于成本上也是一个不小的压力,甚至会让项目处于亏损的状态。

2、在线小班教学

此种模式代表的玩家为编玩边学。编玩边学采用的是哈克尼斯小班式教学:学生在课前进行充分准备,上课时相互交流,学生是课堂讨论主体,老师的身份是引领者和答疑者。

其创始人郝祥林介绍,假如一堂课1小时,老师真正讲的时间只有10~15分钟,大部分时间都是学生自己在练习。这种方式可以大大提升效率、降低成本。目前其毛利为65%~70%左右。

玩家对比

一.线下模式玩家对比

1、行业驱动因素,记者收集到了关于线下的5个观点:

a、2B&2C的营销推广能力。比如青橙创客,其投资方为立思辰(教育装备的采购商,已上市),后者共计覆盖27省8000余所学校。在渠道方面,立思辰能为青橙直接输出资源。

b、现场客户体验。据萝卜屯运营总监仓剑介绍,Steam培训机构其实与零售店、服装店、餐饮店类似,要让用户在店里舒服,因为其服务范围也就几百位用户,所以要做精深,保证用户留存。这一点来看,其复购率是关键指标。

c、 产品:即产品本身以及相关课程,包含内容的数量、质量、科学性、制作成本、开发周期、可复制性,对用户的适应性和吸引力等

d、 后期服务:销售之后的后续服务。

e、 运营:成本控制,流程标准化等。

2、对线下为主培训机构的排名:

注:此排名综合了收入、运营等数据维度

二、线上模式排名

三、总结

1、Steam教育是值得投资的领域。尽管Steam存在非刚需、非标准的特点,但不可否认的是,Steam理念的教育方法,如各学科的融合、小团队式的合作、孩子学习过程中的参与感等,与传统的方法比起来是非常高效的形式。

另外,我国目前Steam教育参培率5.7%,而据编完边学创始人郝祥林透露,少儿编程在美国Steam的参培率达50%,未来成长空间很大。

2、在Steam领域中,培训机构是值得投资的环节。并且,对于一家新兴教育培训机构而言,未来将拉开差距的点集中在创新和科研方面,因此拥有科研能力的机构更具投资价值。

3、在我们看来,寓乐湾、德拉学院、萝卜太辣、编玩编学等公司值得投资机构关注。

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